Analisi del nome: schede per la classe quarta

Come usare queste schede

Tutto quello che si può dire di un nome in una tabella: comune o proprio, concreto o astratto, genere, numero e formazione (primitivo, derivato, alterato, composto). Una scheda guidata a colonne e una di analisi completa nelle frasi, con le soluzioni.

L'analisi del nome è il primo passo dell'analisi grammaticale completa: se il bambino impara a fare le domande giuste a un nome, farà lo stesso con articoli, aggettivi e verbi. Seguite sempre lo stesso ordine: comune o proprio, concreto o astratto, maschile o femminile, singolare o plurale, come è formato.

La tabella a colonne è guidata: il bambino deve solo scegliere tra due o tre possibilità per ogni colonna. Quando l'ha fatta un paio di volte senza errori, passate alla seconda scheda, dove scrive l'analisi per intero.

Accettate le risposte ragionate sui casi limite: «sole» è un nome comune, anche se di sole ce n'è uno solo. È proprio su questi dubbi che i bambini capiscono davvero le categorie.