Le doppie: schede ed esercizi
- Classe
- Classe prima, Classe seconda, Classe terza
- Sezione
- Italiano
- Schede
- 1 · 4 pagine A4
- Codice
- IMP-PDYW
Come usare queste schede
Le consonanti doppie: una regola spiegata con esempi, dodici parole illustrate da completare con una o due consonanti e dieci frasi in cui scegliere la parola giusta (pala o palla, nono o nonno). Con soluzioni.
Ogni scheda si apre con una regola breve, scritta per essere letta dal bambino. Poi si parte dalle parole illustrate, più facili perché la figura aiuta a pronunciare la parola, e si arriva alle frasi, dove bisogna fare attenzione al significato.
Le doppie si sentono, ma bisogna allenare l'orecchio: la voce «si ferma» un attimo sulla consonante. Un trucco per i bambini è battere le mani mentre si dice la parola: pal-la ha un battito più «pieno» di pa-la. Le coppie di parole che cambiano significato sono le più efficaci per capire che la doppia non è un dettaglio.
Le soluzioni sono nell'ultima pagina: si possono stampare a parte e lasciare al bambino per l'autocorrezione. Correggersi da soli, cercando l'errore, insegna più di una correzione fatta da un adulto.
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