Esseri viventi e non viventi: schede per la classe prima e seconda

Come usare queste schede

Una lettura breve per capire che cosa distingue un essere vivente da un oggetto non vivente, un vero o falso da fare insieme e un testo bucato per fissare le cinque azioni dei viventi: nascere, crescere, nutrirsi, riprodursi e morire.

Prima delle schede fate una piccola caccia in giardino o in classe: ogni bambino porta (o disegna) una cosa viva e una non viva. Poi ci si chiede insieme: è nata? cresce? mangia o beve? Le risposte costruiscono da sole la regola, e la scheda diventa una conferma.

Il caso più interessante sono le cose che si muovono ma non sono vive, come il vento, una macchina o una palla che rotola, e quelle vive che sembrano ferme, come un albero o un seme. Parlatene a voce: è lì che i bambini capiscono davvero.

Il testo bucato è pensato per la seconda; in prima si può leggere ad alta voce lasciando che i bambini dicano la parola mancante.