Suoni lunghi e corti: schede sulla durata del suono
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2 schede in questa pagina
- Classe
- Infanzia, Classe prima, Classe seconda
- Sezione
- Musica
- Schede
- 2 · 3 pagine A4
- Codice
- IMP-TMR4
Come usare queste schede
Schede sulla durata del suono: suoni lunghi (la sirena, il fischio del treno, una campana che risuona) e suoni corti (un battito di mani, uno starnuto, una goccia). Una tabella da completare e una scheda di ritmi con il corpo.
Per far sentire la durata, usate la voce: un «uuuuuh» lungo come il vento e un «tic» corto come una goccia. Poi disegnate in aria una linea lunga per i suoni lunghi e un puntino per quelli corti: sono gli stessi segni che trovate nella tabella.
La scheda dei ritmi con il corpo allena a rispettare la durata: ogni casella vale un tempo, e il silenzio dura quanto un suono.
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