Analisi grammaticale guidata a colonne per la classe terza

Come usare queste schede

Il primo passo dell'analisi grammaticale in terza: per ogni frase il bambino scrive le parole nella colonna giusta (articolo, nome, aggettivo, verbo e, nella seconda scheda, preposizione). Otto frasi originali con le soluzioni.

Prima di scrivere l'analisi completa, i bambini devono imparare a riconoscere la categoria di ogni parola. La tabella a colonne fa proprio questo: niente definizioni lunghe, solo la scelta della colonna giusta.

Consigliate un ordine fisso: prima si cerca il verbo (l'azione), poi chi la fa (il nome), poi le parole che stanno davanti al nome (articoli) e quelle che dicono com'è (aggettivi). Con questo ordine gli errori calano molto.

Nella seconda scheda compare anche un verbo in due parole, «ha comprato»: va scritto tutto nella colonna dei verbi. È un buon momento per ricordare che il passato prossimo si forma con l'ausiliare.