Animali vertebrati e invertebrati: schede per la classe terza

Come usare queste schede

La prima grande classificazione degli animali: chi ha la colonna vertebrale e chi no. Una lettura con domande, una mappa con esempi, un vero o falso e un esercizio di abbinamento con le figure, tutti con le soluzioni.

Fate toccare ai bambini la propria schiena: le "palline" che sentono sotto la pelle sono le vertebre. Da lì si parte per capire che cosa vuol dire vertebrato, e perché un lombrico o una medusa sono così morbidi.

Un gioco che funziona: la maestra dice il nome di un animale e i bambini si alzano se è vertebrato, restano seduti se è invertebrato. Gli animali "trabocchetto" (la lumaca con il guscio, il granchio con la corazza) fanno discutere e imparare.

Ricordate che gli invertebrati sono la stragrande maggioranza degli animali della Terra: gli insetti da soli sono molte più specie di tutti i vertebrati messi insieme.