Le parti del fiore e l'impollinazione: schede per la classe terza e quarta

Come usare queste schede

Petali, sepali, stami e pistillo: un disegno del fiore da etichettare, una lettura sull'impollinazione con il lavoro delle api e un esercizio per abbinare ogni parte del fiore al suo compito.

Portate in classe un fiore grande e semplice, come un giglio o un tulipano: con le dita (o con una lente) si vedono bene il pistillo al centro e gli stami con le antere piene di polline, che sporca le dita di giallo.

Si può aprire l'ovario con un taglierino (lo fa l'adulto) per mostrare gli ovuli, piccolissimi: sono quelli che, dopo l'impollinazione, diventano semi.

Collegate la lezione alla Giornata delle api del 20 maggio: senza gli insetti impollinatori molti frutti che mangiamo ogni giorno non esisterebbero.