Il testo regolativo: istruzioni e regole da leggere e scrivere (classe terza)

Come usare queste schede

Ricette, istruzioni, regole dei giochi: il testo regolativo dice che cosa fare e in che ordine. Due schede per la terza con una ricetta da rimettere in ordine, le caratteristiche del testo regolativo e la scaletta per scrivere le regole di un gioco.

Il testo regolativo è il più «utile» dei testi: se è scritto male, la torta non viene e il gioco non funziona. Per questo è perfetto per far capire ai bambini l'importanza dell'ordine e della chiarezza. Provate a seguire alla lettera delle istruzioni scritte male: l'effetto comico è garantito.

Le caratteristiche da far osservare sono poche e concrete: il titolo dice lo scopo, c'è l'elenco dell'occorrente, i passaggi sono numerati, i verbi sono all'imperativo (lava, taglia) o all'infinito (lavare, tagliare).

Per la seconda scheda scegliete un gioco che i bambini conoscono bene (nascondino, campana, un gioco di carte). Poi scambiate i testi: un compagno prova a giocare seguendo solo le regole scritte. Se qualcosa non torna, si corregge.