Comprensione del testo narrativo per la classe quarta: un racconto di mistero

Come usare queste schede

Un racconto di mistero originale, «Le impronte nella neve», con domande letterali, lessicali, inferenziali e sulla struttura del racconto. C'è anche la versione facilitata, più breve e con domande a scelta multipla. Con le soluzioni.

Il racconto di mistero piace molto in quarta perché funziona come un piccolo gioco: c'è un indizio, ci sono ipotesi, poi arriva la soluzione. Prima delle domande chiedete al bambino di fermarsi a metà lettura e di indovinare di chi sono le impronte: è il modo migliore per allenare le inferenze.

Le domande seguono la struttura del racconto: situazione iniziale, problema (le impronte), sviluppo (la ricerca) e soluzione. Una domanda chiede proprio in quale momento il mistero viene risolto: aiuta a riconoscere lo schema di ogni racconto.

La versione facilitata racconta la stessa storia con frasi brevi e un carattere più grande, e ha solo domande a scelta multipla e vero o falso. Si può usare per i bambini con difficoltà di lettura o come primo passaggio per tutta la classe, prima della versione completa.